SIS-BP está compuesto por: a) una batería de instrumentos de medición psicológica y psicosocial desarrollados o adaptados y validados en contexto educativo; b) un dispositivo de reporte dinámico de resultados para los usuarios; y c) una plataforma informática que soporta la administración de los instrumentos en línea, el procesamiento inicial de los datos y el dispositivo de reportería. Se presenta en dos versiones, una para educación secundaria (7° a 12° grados) y otra para educación superior, atendiendo a las especificidades de cada nivel.
A partir de los datos que recoge SIS-BP, se genera información sobre variables del estudiante y de su entorno que se relacionan con su bienestar psicológico y académico...
SIS-BP se utiliza en el contexto de un proceso cíclico y continuo de seguimiento y mejora de las condiciones para el bienestar psicológico y psicosocial de los estudiantes...
La administración de SIS-BP y el manejo que se hace de los datos se ajustan a los criterios de las leyes 20.584...
El desarrollo de un programa de apoyo para estudiantes en su trayectoria académica desde el enfoque del bienestar psicológico...
Con base en el modelo integrado de motivación y compromiso académico se configuran tres grandes grupos...
Salud mental; reguladores; recursos contextuales; bienestar...
SIS-BP ha sido desarrollado pensando en la pertinencia y la flexibilidad.
Cualquier centro educativo que esté interesado en atender...