El bienestar psicológico corresponde a un funcionamiento integral de la persona cuando despliega sus capacidades para desarrollarse adecuadamente en su entorno. Una alta puntuación refleja que el estudiante se acepta a sí mismo, establece relaciones positivas con otras personas, es razonablemente autónomo en sus decisiones, puede lograr lo que se propone, tiene proyectos y desarrolla progresivamente sus potencialidades.

Es un constructo que ha sido propuesto como mediador entre el rendimiento académico y algunos de sus antecedentes, en el contexto de un modelo que relaciona recursos psicológicos y rendimiento.

Percepción que tiene el estudiante sobre las expectativas respecto a su vida como estudiante