SIS-BP ha sido desarrollado pensando en la pertinencia y la flexibilidad. Por eso, contiene unas pocas variables que son esenciales en el modelo de investigación de la línea “Motivación y Compromiso con el aprendizaje”, que deben ser incluidas en cada administración (las que se encuentran destacadas en azul oscuro en el listado de variables); e incluye un conjunto mayor de otras variables que hacen parte del modelo, pero no son esenciales para el propósito de investigación. Entre estas últimas, cada centro puede definir las que resultan pertinentes para su propia situación y sus propias preocupaciones. Asimismo, si algún centro tiene claridad respecto de la conveniencia de evaluar alguna variable que SIS-BP no considera, es posible estudiar la factibilidad de incluirla, dependiendo de la disponibilidad de un instrumento apropiado y las posibilidades del equipo responsable de SIS-BP.